Sprøjtestøberigtige emner, produktudvikling

"Time to Market" mindskes.
Brugerkravene opfyldes for stærkt reduceret stykomkostning Leveringsevnen øges

MÅL

at du bliver i stand til at opnå kort produktudviklingstid ("Time to Market") ved at integrere procestekniske rigtige løsninger i en emnekonstruktion, således at der ved den første indkøring produceres emner uden fejl. Hermed undgås tidskrævende og fordyrende rettelsesrunder.
at du opnår den ønskede kvalitet (mekaniske styrke, målfasthed og overfladekvalitet m.m.) ved systematisk at granske konstruktionen for mulige årsager til fejl, således at de forudses og forebygges.
at du sikre lav stykomkostning og høj leveringsevne ved bl.a. at minimere alle godstykkelser (i forhold til brugerkravenes opfyldelse) og opnå det lavest mulige materialeforbrug samt produktion på den beregnede minimale cyklustid.

UDBYTTE

I løbet af kortere produktudviklingstid, bliver du i stand til at udvikle emner, der opfylder kvalitetskravene, og som kan fremstilles til stærkt reduceret stykomkostning.

INDHOLD

Godsfordeling. Betydning for sugning, kast og cyklustid.
Indløbsplacering/placeringerne. Betydning for flydevej, sugninger, koldprop, flydelinier, sammenflydesøm og overflader.
Skilleflade og emneopdeling. Betydning for delelinier, slip, udluftning, modslip, udstødermærker og værktøjsomkostninger.
Kast, svind og eftersvind. Betydning for overholdelse af mål og tolerancer.
Godstykkelsesovergange. Betydning for overfladekvalitet.
Rundingsradier. Betydning for kast, flydefejl og spændingskoncentration.
Ribber og montagetårne (tappe). Betydning for sugninger, udluftning og sammenflydningssømme.
Udkerninger og montagehuller. Betydning for sugninger, cyklustid og brudstyrke.
Fiberorientering. Betydning for overflader.
Sidetræk og skråudstødere ved underskæringer. Betydning for cyklustid og værktøjsomkostninger.

UNDERVISNINGSFORM

Introduktion, baggrundsviden arbejdsmetoder og værktøjer præsenteres.
Deltagerne udarbejder forbedringsforslag for emner, der allerede er i handelen.
Deltager og ledelsen vælger egne projekter/emner til gennemarbejdelse.
Resultater fremlægges og diskuteres.
Bredden i uddannelsen sikres ved, at deltagerne skriftligt besvarer spørgsmålene i brevmodulet.

Deltagerne har mulighed for at modtage individuel vejledning/sparring fra IMM under deres næste produktudviklingsforløb frem til afsluttet indkøring.

MÅLGRUPPE

Produktudviklere/ingeniører/konstruktører, der udvikler og producerer emner til sprøjtestøbning og varianter heraf.

FORUDSÆTNINGER

Det forudsættes, at deltagerne har en viden svarende til indholdet i "Sprøjtestøbeteknologi"

UNDERVISNINGEN

Form: Undervisningen gennemføres ved brug af dias-oplæg, spørgsmål og dialog. For hvert stofområde er der øvelser og opgaver til løsning individuelt og i grupper efterfulgt af diskussion.
Der tages hensyn til deltagernes forudsætninger ved afvejning af hvilket stof der skal gennemarbejdes grundigt, og hvilket stof der kan behandles hurtigere.
Indledning og afslutning: Virksomhedens leder opfordres til at indlede undervisningen, ved at fortælle om virksomhedens intention med undervisningen, - og til at modtage de mundtlige tilbagemeldinger fra deltagerne ved afslutningen. Undervisningsforløbet evalueres mundtligt og skriftligt. En rapport med sammenfatning af deltagernes skriftlige svar og bemærkninger sendes efterfølgende til deltagere og ledelse.

Undervisningssted:
Lokale i nærheden af konstruktionsafdelingen med spejlprojektor, tavle og bordplads til hver deltager.

Undervisningstid (fælles):
5 dage efter nærmere aftale.

Antal deltagere:
Maximalt 4 grupper med 2 deltagere i hver.

Undervisningsmaterialet:
En gennemillustreret grundbog (47s), der beskriver alle modulets stofområder.
Bogen er personlig og er copyright-beskyttet. Et ringbind med plads til udleveret materiale og egne notater udleveres.

Undervisere:
Undervisningen gennemføres af 2 instruktører:

Seniorkonsulent i IMM Lars Skjold Frederiksen
Ole Johansen

Uddannelsesbevis:
Der udstedes et uddannelsesbevis til deltagere der gennemfører ugemodulet og afleverer besvarelser på alle 4 opgavesæt.

BREVMODUL

For at indarbejde den store stofmængde, som dette modul indeholder, følger et brevmodul, hvor du bliver bedt om at besvare ca. 60 faglige spørgsmål opdelt på 4 sæt. Besvarelserne rettes af IMM og returneres. Med denne opgaveform har du den tid til fordybelse, som du vil anvende. Forståelsen af stoffet uddybes og huskes dermed bedre. Se separat modulbeskrivelse.

Printervenlig version (pdf-fil)

VISIONVIDENVÆRDI