Kompetenceudvikling af medarbejdere er dagens vigtigste konkurrenceparameter
Indhold og form i vore kurser afstemmes efter virksomhedens og deltagernes behov
Virksomhedens egne maskiner og værktøjer benyttes. Erfarings-mæssigt giver det et stort engagement hos deltagerne og det giver ledelsen et indtryk af virksomhedens faglige formåen.
Faser i et kursus forløb
- Virksomhedens behov danner udgangspunkt.
- Ønskede resultater gøres målelige.
- Medarbejderkompetencer afdækkes.
- Undervisning og opgaveløsning. Dialog om opnåede resultater.
- Deltagerne besvarer det tilhørende brevmodul og anvender det lærte.
(Kompetence opnås, når det lærte anvendes).
- Gjorte fremskridt måles.
- Kursusforløbet evalueres.
Undervisningsformer
Virksomhedsintern undervisning med brug af selvstudie.
Ved at benytte dagligdagens arbejdsopgaver til træning er det medarbejderen, der udvikler kompetencen. Hermed forsvinder resultaterne ikke med konsulenten.
I kraft af unikke bøger og brevmoduler benyttes også selvstudie, hvormed der opnås:
- at stoffet gennemarbejdes på flere måder/flere gange, således at det huskes bedre og bliver anvendt.
- at medarbejderens fravær bliver mindre.
Vores stof er forskningsbaseret og praksisrelevant. Det holdes løbende opdateret.
Vi benytter de mest moderne undervisningsmetoder.
Målrettet faglig opdatering. Giver fælles holdning og fremgangsmåde for alle involverede faggrupper. Samlet uddannelse for en nyetableret medarbejdergruppe. Det solide fundamentet for al sprøjtestøbeviden. Nøglemedarbejdere uddannes til speciallister, medens andre opnår brugerniveau. Benyttes ved én eller få deltagere. Selvstudie af IMM´s bøger og besvarelse af mange brevmoduler.
- Opgradering af enkeltpersoner:
Individuel oplæring på udvalgte fagområder, f.eks. af en nyansat leder. Deltagerudtalelser:
"Undervisningen tog udgangspunkt i vore problemer".
"Alt relevant stof er samlet i én lærebog".
"Det lærte duer i praksis".
"Det er det bedste materiale om sprøjtestøbning jeg har set".
"Stor indlevelse og engagement gjorde undervisningen inspi-rerende". |
"Seriøsitet og munterhed lod sig forene".
"Øvelserne er gode og relevante".
"Brevmodulerne betød, at jeg husker stof, som jeg ellers ville have glemt nu".
"Jeg oplever et bedre samarbejde imellem afdelingerne efter dette kursus". |
Virksomhedsleder:
"Som et resultat af kursus i Systematisk Indkøring har vi reduceret cyklustiden for 50 produktioner med 30 % i gennemsnit".
| 
